一、专业介绍:
本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能,具有较强的实践能力,能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用,硬件、软件和网络技术的开发,计算机管理和维护的应用型专门技术人才。
二、培养要求:
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。
三、知识领域:
本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;
2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;
3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;
4.了解与计算机有关的法规;
5.了解计算机科学与技术的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。编辑本段主要课程 主干学科:计算机科学与技术
四、相近专业:
微电子学、自动化、电子信息工程、地理信息系统、通信工程、电子科学与技术、生物医学工程、电气工程与自动化、信息工程、信息科学技术、软件工程、影视艺术技术、网络工程、信息显示与光电技术、集成电路设计与集成系统、光电信息工程、广播电视工程、电气信息工程、计算机软件、电力工程与管理、智能科学与技术、数字媒体艺术、探测制导与控制技术、数字媒体技术、信息与通信工程、建筑电气与智能化、电磁场与无线技术。
五、就业前景:
1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;
2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;
3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;
4.了解与计算机有关的法规;
5.了解计算机科学与技术的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
教学计划:
序号 | 课程名称 | 课程类别 | 课程属性 | 课程学分 | 先修课程名称 |
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1 | 社会实践与毕业设计(论文) | 必修课 | 毕业论文课 | 10 | |
2 | 大学文化 | 必修课 | 公共基础课 | 3 | |
3 | 大学英语(本) | 必修课 | 公共基础课 | 8 | |
4 | 概率论与数理统计 | 必修课 | 公共基础课 | 3 | |
5 | 计算机应用基础 | 必修课 | 公共基础课 | 4 | |
6 | 马克思主义基本原理 | 必修课 | 公共基础课 | 6 | |
7 | 现代远程学习概论 | 必修课 | 公共基础课 | 2 | |
8 | 线性代数 | 必修课 | 公共基础课 | 3 | |
9 | 大学英语(统考) | 其他 | 统考课程 | 0 | |
10 | 计算机应用基础(统考) | 其他 | 统考课程 | 0 | |
11 | 软件工程(主干课程) | 其他 | 学位课 | 0 | |
12 | 数据结构(主干课程) | 其他 | 学位课 | 0 | |
13 | 数据库原理(主干课程) | 其他 | 学位课 | 0 | |
14 | 学位外语 | 其他 | 学位课 | 0 | |
15 | 离散数学(2) | 必修课 | 专业基础课 | 4 | |
16 | 操作系统原理 | 必修课 | 专业课 | 5 | |
17 | 计算机软件技术基础(1) | 必修课 | 专业课 | 3 | |
18 | 计算机组成原理 | 必修课 | 专业课 | 5 | |
19 | 面向对象程序设计 | 必修课 | 专业课 | 3 | |
20 | 软件工程 | 必修课 | 专业课 | 3 | |
21 | 数据结构 | 必修课 | 专业课 | 3 | |
22 | 数据库原理 | 必修课 | 专业课 | 4 | |
23 | 微机接口 | 必修课 | 专业课 | 3 | |
24 | 多媒体技术 | 选修课 | 专业选修课 | 4 | |
25 | 管理概论 | 选修课 | 专业选修课 | 2 | |
26 | 计算机网络基础 | 选修课 | 专业选修课 | 4 | |
27 | 数字逻辑 | 选修课 | 专业选修课 | 4 |