培养目标:
培养具有化学生物学与基础医学背景,掌握必需的人文社科知识以及化学生物学与相关基础医学知识、较扎实的自然科学理论和系统的药学知识,具有较强的创新意识、科研思维能力与实践技能的高素质药学专门人才。
培养要求:
本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识;
2.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;
3.具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;
4.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识;
5.了解现代药学的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
教学计划:
序号 | 课程名称 | 课程类别 | 课程属性 | 课程学分 |
---|---|---|---|---|
1 | 大学英语(二) | 必修课 | 公共基础课 | 3 |
2 | 大学英语(一) | 必修课 | 公共基础课 | 3 |
3 | 大学语文 | 必修课 | 公共基础课 | 4 |
4 | 数学的思维方式(尔雅) | 必修课 | 公共基础课 | 3 |
5 | 现代远程学习概论 | 必修课 | 公共基础课 | 2 |
6 | 办公自动化基础 | 选修课 | 公共选修课 | 3 |
7 | 法学人生(尔雅) | 选修课 | 公共选修课 | 1 |
8 | 公共安全(麦课) | 选修课 | 公共选修课 | 2 |
9 | 国学智慧(尔雅) | 选修课 | 公共选修课 | 2 |
10 | 化学与人类(尔雅) | 选修课 | 公共选修课 | 2 |
11 | 建筑艺术赏析(麦课) | 选修课 | 公共选修课 | 2 |
12 | 马克思主义哲学原理 | 选修课 | 公共选修课 | 3 |
13 | 摄影艺术赏析(麦课) | 选修课 | 公共选修课 | 2 |
14 | 西方文化名著导读(尔雅) | 选修课 | 公共选修课 | 3 |
15 | 西方文明通论(尔雅) | 选修课 | 公共选修课 | 2 |
16 | 项目管理学(尔雅) | 选修课 | 公共选修课 | 4 |
17 | 学术基本要素-专业论文写作(尔雅) | 选修课 | 公共选修课 | 1 |
18 | 音乐赏析(麦课) | 选修课 | 公共选修课 | 2 |
19 | 用经济学智慧解读中国(尔雅) | 选修课 | 公共选修课 | 2 |
20 | 职场心理(麦课) | 选修课 | 公共选修课 | 2 |
21 | 职业礼仪与职业形象设计 | 选修课 | 公共选修课 | 2 |
22 | 中国古典小说巅峰-四大名著鉴赏(尔雅) | 选修课 | 公共选修课 | 3 |
23 | 中国古建筑赏析(麦课) | 选修课 | 公共选修课 | 2 |
24 | 高等数学(二) | 必修课 | 专业课 | 4 |
25 | 高等数学(一) | 必修课 | 专业课 | 4 |
26 | 管理学概论 | 必修课 | 专业课 | 4 |
27 | 人体生理学 | 必修课 | 专业课 | 2 |
28 | 生物化学 | 必修课 | 专业课 | 4 |
29 | 生药学 | 必修课 | 专业课 | 2 |
30 | 市场营销 | 必修课 | 专业课 | 4 |
31 | 天然药物化学 | 必修课 | 专业课 | 4 |
32 | 无机分析化学 | 必修课 | 专业课 | 4 |
33 | 药物合成反应 | 必修课 | 专业课 | 2 |
34 | 药物化学 | 必修课 | 专业课 | 4 |
35 | 药学概论 | 必修课 | 专业课 | 2 |
36 | 药用植物学 | 必修课 | 专业课 | 2 |
37 | 有机化学 | 必修课 | 专业课 | 4 |