培养目标:
本专业方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识,具有较强的实践技能,能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。
培养要求:
要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练,掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识,并通过英语专业全国四级(甚至八级考试)。
就业方向:
毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。
教学计划:
序号 | 课程名称 | 课程类别 | 课程属性 | 课程学分 | 先修课程名称 |
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1 | 毕业论文(英语) | 必修课 | 毕业论文课 | 10 | |
2 | 大学日语(二)高起本 | 必修课 | 公共基础课 | 4 | |
3 | 大学日语(三) | 必修课 | 公共基础课 | 4 | |
4 | 大学日语(四) | 必修课 | 公共基础课 | 4 | |
5 | 大学日语(一)高起本 | 必修课 | 公共基础课 | 4 | |
6 | 大学语文(高起本) | 必修课 | 公共基础课 | 4 | |
7 | 教育学(高起本) | 必修课 | 公共基础课 | 3 | |
8 | 马克思主义中国化纵论 | 必修课 | 公共基础课 | 4 | |
9 | 现代远程学习概论 | 必修课 | 公共基础课 | 2 | |
10 | 心理学(高起本) | 必修课 | 公共基础课 | 3 | |
11 | 教师专业发展 | 选修课 | 公共选修课 | 3 | |
12 | 教育研究方法 | 选修课 | 公共选修课 | 3 | |
13 | 青少年心理学 | 选修课 | 公共选修课 | 3 | |
14 | 计算机应用基础 | 必修课 | 统考课程 | 4 | |
15 | 大学英语 (A) | 其他 | 统考课程 | 0 | |
16 | 大学语文(B) | 其他 | 统考课程 | 0 | |
17 | 计算机应用基础(统考) | 其他 | 统考课程 | 0 | |
18 | 报刊选读(高起本) | 必修课 | 专业课 | 3 | |
19 | 高级英语(二) | 必修课 | 专业课 | 4 | |
20 | 高级英语(一) | 必修课 | 专业课 | 4 | |
21 | 教师专题讲座 | 必修课 | 专业课 | 2 | |
22 | 英汉翻译(高起本) | 必修课 | 专业课 | 4 | |
23 | 英美概况(二)高起本 | 必修课 | 专业课 | 2 | |
24 | 英美概况(一)高起本 | 必修课 | 专业课 | 2 | |
25 | 英美文学(高起本) | 必修课 | 专业课 | 4 | |
26 | 英语教学法(高起本) | 必修课 | 专业课 | 3 | |
27 | 英语精读(二) | 必修课 | 专业课 | 6 | |
28 | 英语精读(三) | 必修课 | 专业课 | 6 | |
29 | 英语精读(四) | 必修课 | 专业课 | 6 | |
30 | 英语精读(一) | 必修课 | 专业课 | 6 | |
31 | 英语口语(二) | 必修课 | 专业课 | 2 | |
32 | 英语口语(一) | 必修课 | 专业课 | 2 | |
33 | 英语视听(二) | 必修课 | 专业课 | 2 | |
34 | 英语视听(一) | 必修课 | 专业课 | 2 | |
35 | 英语写作(二)高起本 | 必修课 | 专业课 | 3 | |
36 | 英语写作(一)高起本 | 必修课 | 专业课 | 3 | |
37 | 英语语法(二) | 必修课 | 专业课 | 3 | |
38 | 英语语法(一) | 必修课 | 专业课 | 3 | |
39 | 英语语言学(高起本) | 必修课 | 专业课 | 3 | |
40 | 英语阅读(二) | 必修课 | 专业课 | 3 | |
41 | 英语阅读(一) | 必修课 | 专业课 | 3 | |
42 | 德育原理 | 选修课 | 专业选修课 | 3 | |
43 | 现代教育技术 | 选修课 | 专业选修课 | 3 |